一次动漫人才培养的“化学反应”

▲大学生参观动漫高端人才培养实验班毕业作品展

“我曾经是一个理科生，就是跳楼都要计算落地速度的那种。不过我已经打开了新世界的大门，在新世界闯荡。”

说出此话的是北京师范大学一名叫邓佳镜的大一女生。不过需要说明的是，这段话并不是她当面说给记者听的——事实上，记者根本没有见过她本人，只是在一面雪白的展览墙上看到了她的这番告白，另外还有一张很卡通的自画像。

与邓佳镜一同出现在这面墙上的还有几十名学生，他们并不是来自同一所学校的同学，却都在上大一时打开了那扇“新世界的大门”，并在那个“新世界”里乐不思蜀。

这个“新世界”有一个更规范的名字，叫作“动漫高端人才培养实验班”（以下简称“实验班”）。6月13日，首届两部三校“动漫高端人才培养实验班毕业作品展”及“四届动漫班课程展”在北京师范大学举行，邓佳镜的这番话就是展览中，实验班学生众多告白中的一句。

全新的化学反应

说到实验班的来历，还要将时间推回到五年前的2011年。

在那一年，根据国家关于推动动漫产业发展的总体部署，教育部和文化部决定在北京师范大学、中国传媒大学和北京电影学院实施“动漫高端人才联合培养实验班计划”，三校组成跨校联合体，并从2012年秋季学期开始，在三校新生中选拔21名本科生进入实验班，每校7名，招收四届。

“实验班的学生在第一学年，要依托北京师范大学的通识教育基础，接受人文素养和艺术基础课程的学习；第二学年要进入北京电影学院开始动画学科基础课和专业课的学习，第三学年在中国传媒大学完成动画专业技术与创作课程的学习，第四学年学生返回学籍所在大学，但是可以跨校选择毕业创作指导老师，并完成毕业创作与毕业论文。”对于这种培养模式，北京师范大学艺术与传媒学院院长周星表示，学生们在接触不同学校的同时，可以感受到中国教育体制中，专业院校和综合院校各自的优势。“他们将成为中国动漫最重要的创意创作人才。”

对于三所院校的优势，此次作品展开幕式的主持人、北京师范大学艺术与传媒学院副院长于丹是这样概述的：“北京师范大学有着雄厚的人文基础，中国传媒大学则雄踞最尖端的技术前沿，北京电影学院拥有众多艺术大家。三校联合不是简单的组合，而是一种全新的化学反应，此次作品展呈现出的就是化学反应后的全新模式。”

互补的知识背景

张童是实验班2013级的一名学生。很巧合的是，就在三年前的艺考中，还是高中生的他曾分别参加了北师大、中国传媒大学和北京电影学院的考试，而且全部获得了通过。考虑到自己的志向，他最终选择了北京电影学院。然而，当他进入大学的校门后，他发现其实自己当初无论选择哪所大学，最后他都会进入到同一个实验班。

“这也许就是一种缘分吧。”张童说。

因为仅仅在大学生活开始一个月后就来到了实验班，因此，对于传统的动漫教育是什么样子，张童并没有概念。他只是觉得在自己的班里，来自不同学校的同学懂的东西很不一样，而且很多时候是可以互补的。

这种互补性其实正是开办动漫实验班的重要初衷。

据介绍，目前四届实验班中，共有三所学校的在校生70名，他们分别来自18个专业，其中包括从英语、历史、心理学、生物科学、资源环境科学专业选拔进入的学生。“动漫班的一个重要特点，就是学生是跨院校结合的，不同学校、不同专业的学生会带来不同的知识背景和文化视野。”在开幕式的发言中，北京电影学院动画学院院长李剑平说，此外，实验班教师的辅导方式也同样打破了本校老师负责本校学生的惯例，而是同一个作品要由跨院校的老师共同辅导，从而保证学生在不同院校接受不同层面的教育。

这样跨校跨专业的交流和辅导，已经取到了一定的效果。在总结此次毕业作品展的作品时，李剑平说了这样一番话：“如果说这些作品中已经出现在了特别突出的作品，我觉得还言之过早。但必须承认的是，这些作品的整体面貌在一定程度上已经打破了这些年来，学生们习惯的某些类型框架，风格上已经有所突破。”

清楚的未来方向

在此次展览的开幕式上，作为毕业生代表，实验班2012级学生范笑竹作了一个简短的发言。发言中，她说，感谢这四年在实验班的日子带给她的成长。

四年前，当还是大一新生的范笑竹选择进入实验班时，对她而言，这种联合培养动漫人才的模式是一个完完全全的新生事物。但她觉得这种模式好像很符合“世界潮流”。于是，很喜欢尝试新事物的她，选择来这里尝试一下。

这一尝试，就是四年的时间。

采访中，记者问她：“这四年在实验班的学习生活，与当初自己报考实验班时的设想有多大差距？”

范笑竹想了一下：“不能说‘差距’吧。不过的确有很多不一样的地方。”她说当初自己的设想还停留在幼稚的阶段。几年下来，她慢慢发现，原来世界这么大，各个学校的培养模式是这么不一样，大家又有着那么多不一样的方向。

“四年间，我感受最深的一点就是要找准自己的方向，知道自己将来要做什么。”范笑竹说。

如今，范笑竹已经被保送为北师大的硕士研究生。在本科阶段，她还和朋友一起开办了一家公司，走上了一条边学习、边创业的道路。这条路正是在实验班的这段时间里，她想清楚的。而对于这条路的未来，还在忙着和同学们一起照合影、玩自拍的她，也有着属于自己的一份期待。

同样满怀期待的还有在这四年中，见证他们成长的老师。正如中国传媒大学教务处副处长许一新在发言中所说：“实验班是中国动漫大师的诞生地，这是我们的梦想，但愿这个梦想最终能够实现。”

当他说完这句话，场下响起了一片掌声。

《中国科学报》 (2016-06-23 第5版 大学周刊)